缺乏有效的激励机制：许多企业没有建立完善的激励机制，员工的工作得不到及时的肯定和奖励，导致员工的工作积极性不高。
培训和发展不足：一些企业没有为员工提供足够的培训和发展机会，员工的能力和技能得不到提升，缺乏职业发展前景。
沟通不畅：有些企业缺乏有效的沟通机制，员工之间的信息交流不畅通，导致工作效率低下。
企业文化不适应：一些企业的文化与员工的价值观不匹配，员工缺乏归属感和认同感。
针对这些问题，可以采取以下对策：
建立有效的激励机制：企业应该建立完善的激励机制，及时肯定和奖励员工的工作表现，提高员工的工作积极性。
提供培训和发展机会：企业应该为员工提供足够的培训和发展机会，帮助员工提升能力和技能，提供职业发展前景。
加强内部沟通：企业应该建立有效的沟通机制，促进员工之间的信息交流，提高工作效率。
塑造适应员工的企业文化：企业应该塑造与员工价值观相符的企业文化，增强员工的归属感和认同感。
通过以上对策的实施，可以有效地解决员工管理存在的问题，提高员工的工作积极性和工作效率，提升企业的整体竞争力。
最大问题是：在保证食品卫生安全的前提下如何控制成本，达到盈亏平衡。
1. 既然是食堂，大概是机关事业单位内部员工就餐的多。根据过去数据测算人力，配备炒菜的大师，配菜师，择菜切菜的，服务员，洗碗的，收银的，釆购员，一个总领班的。控制好人力成本。
2. 第二个是釆购成本。选择好的采购渠道，控制好食材成本。
3. 安全卫生问题。这是重点管理区域，必须严防死守。
4. 责，权，利三方兼顾，才能调动员工的积极性，把食堂当家一样经营维护，这就需要动脑筋了。
1.存在问题：有的办公室干部对业务知识缺乏系统学习，对上级要求把握不透、数据掌握不准。
整改措施：加强自身分管工作的业务学习，确保“责任田”数据准确、要求清晰。
2.存在问题：有的干部、教师主动思考不够，对待问题懒得动脑子研判，感觉无所事事；对学生管理中存在的吵、闹、不穿校服等表面问题靠直觉、凭经验，“治标”不“治本”，重“面子”轻“里子”，导致问题反复出现、除而不绝。
对策：透过问题看本质，善于发现学生管理出现问题背后真正的原因，依托德育活动，培养学生品质，引导学生自觉摒弃不文明行为。
首先，备课流于形式，不能根据学生实际，照搬照抄优质教案，这种教案表面功夫，没有实际效果甚至有很大弊端，其次，上课效率不高。一是死气沉沉，二是虚假繁荣，表面气氛活跃，实际上没有把握教学重难点，目标不明确；再次，作业
