在河南大学这座矗立于黄河之滨的百年学府里，时光的河流冲刷出无数动人的故事，有些故事，关于学术的深耕，关于教育的坚守，更关于两代人在知识殿堂里的相遇与传承，欧子文与易启祥，这两个名字如同两颗紧密相连的星辰，在河大的星空下，共同书写了一段关于师者、学子与教育热忱的佳话。

初遇：在河大的老槐树下

河南大学的历史，刻在明伦校区的红砖灰瓦间，也刻在那些见证了百年风雨的老槐树上，2018年的秋天，刚入校的易启祥第一次见到欧子文时，正是在这样一棵槐树下，彼时，欧子文作为文学院的副教授，正在给新生上《文学导论》课，而易启祥是坐在第一排、眼神里满是好奇的“00后”新生。

“欧老师的课，像在讲一个有温度的故事。”易启祥后来回忆，欧子文从不照本宣科，讲《诗经》时会带着学生去铁塔公园感受“蒹葭苍苍”，讲鲁迅时会结合自己青年时在西北支教的经历，让文字里的“呐喊”变得可触可感，课堂上，欧子文总爱问：“你为什么喜欢文学？”这个问题，像一颗种子，在易启祥心里悄悄发了芽。

课后，易启祥常抱着书去欧子文的办公室请教，办公室不大，书堆得满满当当，窗台上摆着一盆河南大学校花——蜡梅，冬天开花时，满室幽香。“欧老师会泡一杯信阳毛尖，听我磕磕绊绊地谈想法，然后从不直接否定，总是说‘这个角度很有意思，再想想……’”易启祥说，这种“引导式”的教学，让他从被动接受知识,变成了主动探索真理。

相承：从“师生”到“同行”

随着交往的深入，欧子文发现易启祥不仅对文学敏感，更有股“打破砂锅问到底”的韧劲，一次，易启祥写了一篇关于河南作家李準《黄河东流去》的论文，初稿有些稚嫩，欧子文却用红笔逐句批注，连标点符号都不放过，还在稿纸空白处写下：“文学研究要扎根土地，你生在河南，长在黄河边，别忘了这片土地给你的力量。”

这句话，让易启祥深受触动，他开始跟着欧子文参与“黄河文化与中原文学”课题，跟着去豫西山区采风，听老艄公讲黄河的变迁，记录民间艺人唱的河工号子，欧子文常说：“做学问，不能只在书斋里‘纸上谈兵’，要到生活里找‘活水’。”这句话，成了易启祥做研究的准则。

2022年，易启祥以专业第一的成绩保研，继续留在河大文学院深造，毕业那天，他特意给欧子文送了一本自己装订的采风笔记，扉页上写着：“师恩如河，润物无声。”欧子文笑着拍拍他的肩膀：“河大教会我们，最重要的不是学到了多少知识，而是学会了如何‘传道’——把对真理的热爱、对土地的深情，一代代传下去。”

同守：河大精神的百年回响

欧子文与易启祥的故事，恰是河南大学“明德新民，止于至善”校训的生动注脚，作为“老河大人”，欧子文在这里求学、任教已有二十余年，他将青春献给了三尺讲台，见证了无数“易启祥”的成长；作为“新河大人”，易启祥接过前辈的接力棒，在学术的道路上继续奔跑，也立志成为一名像欧子文一样的教师。

在河大，这样的“师徒传承”每天都在发生，从贡院堂前的古柏，到近代建筑群里的钟声；从古籍阅览室里的灯火，到实验室里的专注一代代河大人，在这里不仅传递知识，更传递一种精神：对家国的赤诚，对真理的追求，对教育的执着。

黄河奔流不息，河大的故事也在继续，欧子文与易启祥，这两个普通的河大人，如同两股交汇的细流，最终汇入这条名为“传承”的长河，带着百年学府的底蕴与期望，奔涌向前，他们用行动证明：教育，是一场温暖的遇见，也是一场永不停歇的接力，而这

，正是河南大学最动人的模样——在时光里坚守，在传承中创新，永远年轻,永远充满希望。